Les actions avec les écoles primaires ont débuté à la rentrée 2014 pour répondre à la problématique : comment dépasser l’enclavement des espaces, en milieu rural, afin que les élèves aient les mêmes chances d’accès à la culture, aux savoirs et aux connaissances et ainsi réussir quel que soit leur contexte géographique de scolarisation.
Article mis en ligne le 13 mars 2015
par
admin